miércoles, 13 de mayo de 2015


BALANÇ FINAL DE L'ASSIGNATURA

Mireia Torras Gomez

Com a reflexió personal crec que l'assignatura de Gestió de la Informació ha sigut molt útil per aprendre a cercar correctament a la xarxa i considero que això és una cosa essencial de cara a treballs que hauré de realitzar en un futur. Al principi de l'assignatura vaig tenir dificultats per fer les cerces correctament i en el cas d'alguns exercicis, com per exemple el INE, no aconseguiem entendrel's del tot, encara que poc a poc hem anat millorant la nostra manera de treballar.
D'altra banda, hi ha hagut altres exercicis que considero que son de gran utilitat, com per exemple les comptes que ens hem obert a pàgines web com Pearltrees o Feedly, que ens han permès organitzar i ordenar tots els nostres documents i elements de treball. També, penso que l'activitat de buscar a la biblioteca un document relacionat amb el tema del blog va ser un gran descobriment per a mi ja que mai no havia buscat cap llibre per paraula clau a la biblioteca i ara és una cosa que faré servir molt més sovint. Sens dubte, el que he après en aquesta classe sé que em servirà d'ara en endavant en molt àmbits de la meva vida professional.

1. Activitats publicades al blog


Activitat
Data d’entrega
Títol
Link de l’activitat
A0
11/02/2015
Presentació del blog
A01
09/02/2015
permanència de la tradició oral
A02
22/02/2015
Anàlisi de la utilització de documentació en comunicació.
A03
24/02/2015
Problema d’informació
A9
07/04/2015
cerca avançada de Google
A10
25/03/2015
problema d’informació 2
A11
13/04/2015
Google Scholar, Google Alertes, TalkwalkerAlerts
A12
06/05/2015
RSS i Marcadors socials: Feedly i Delicious
A14
11/05/2015
Twitter
http://elviajedegea.blogspot.com.es/2015/05/gestio-de-la-informacio_12.html (sento haver-ho entregat tard però quan el vam penjar, no van aparéixer les captures que era lo bàsic de l'exercici i no va ser fins al dia següent que ens vam adonar)
A15
29/04/2015
Catàlegs de Biblioteques
(optatiu)
A16
04/05/2015
Wikipedia i INE
A17
07/05/2015
Hemeroteques de diaris, bases de dades de cinema, Flickr.

A. 18

Marta Rubí Roig


Gestió de la informació. Javier Guallar
A18
Data límit publicació blog: darrer dia de classe, 13 maig 2015
Exercici individual 

Balanç de l’assignatura

La darrera activitat per publicar al blog és un exercici de balanç de l’assignatura a títol individual. 


Relació d’activitats publicades al blog



Presenta una relació de les activitats fetes al llarg del curs i publicades al bloc, seguitm aquest esquema:

A.00     9/03/15     Exposició Atrápalo

A.01   16/02/15     Sociedad de la información España 2014

A.03   24/02/15      Problema d’informació 

A.09   7/04/15    Cerca avançada de google

A.10     25/03/15    Problema informació 2

A.11     12/04/15      Google scholar, google alerts, talkwalker alerts

A.12      6/05/15      Feedly Delicious

A.14    11/05/15    Twitter


A.15     28/04/15      Catàleg de biblioteca

A.16     4/05/15       Wikipedia INE

A.17     7/05/15        Hemeroteques 

2. Valoració personal de les activitats (IMPORTANT: aquí es pot valorar tant les del blog com la resta d’activitats). 

Es tracta de revisar les activitats fetes al llarg de l’assignatura per l’alumne, destacant aspectes positius i negatius, punts forts i punts febles des del punt de vista de la gestió de la informació (recursos o fonts d’informació, eines per gestionar informació, aprenentatge per part de l’alumne...). Es poden comentar algunes particularment i fer una valoració global. 

Sempre hi ha exercicis que se’m donen millor i altres que no tant pero, en general, la feina del blog m’ha anat força bé. Des de el meu punt de vista, he anat evolucionant i cada dia faig les actitivats millor perquè els meus coneixements han aumentat. 
Començant pel principi, amb l’exercici del problema d’informació vam tenir alguns problemes perquè una part ens va sortir molt bé però ens vam deixar la segona part. S’ha de tenir en compte que era la primera i que si la féssim ara, els resultats serien més positius.
L’exposició que vaig fer sobre Atrápalo la vaig fer bastant bé, completa i assenyalant els punts forts i els dèbils. Realment amb aquesta assignatura he conegut molts de programes, pàgines i aplicacions que no coneixia amb anterioritat i que ara utilitzo amb molta freqüència. Un exemple és Feedly i delicious. Els exercicis de Feedly i Delicious són els que m’han agradat més i m’han semblat més entretinguts ja que són pàgines interessants i sobretot útils. Així com hi ha algunes vegades que no es torna a utilitzar el que s’ha apres a classe, en aquest cas puc afirmar que no serà així perquè tant el feedly com el twitter, etc ja formen part del meu dia a dia. L’exercici del Twitter també m’ha agradat. Jo ja tenia Twitter però no sabia ni per què servien les llistes. És a dir, tan sols ho sabia utilitzar en termes generals i ara puc fer coses més específiques i concretes.
Parlant ara dels exercicis que més m’han costat estaria sens dubte el de INE. Em va costar molt trobar les respostes que el professor m’havia demanat i una d’elles no la vaig ni trobar. Vaig estar mirant per moltes seccions però arribava un punt que no sabia continuar i no vaig aconseguir trobar la resposta. L’exercici A.17 (hemeroteques) també em va semblar força complicat perquè algunes coses no les trobava. No obstant, crec que vaig saber defensar-me prou bé.
Una de les tasques més interessants que hem fet, per mi, ha estat la de anar a una biblioteca i fer una cerca avançada d’un document relacionat amb el blog.  És un tipus d’activitat diferent de les altres i molt útil perquè molts de nosaltres, no sabíem buscar bé a les biblioteques i amb aquesta activitat en vam aprendre.

martes, 12 de mayo de 2015

Gestió de la informació. Javier Guallar
A14
Inici: 15 abril 2015. Final de l’activitat: publicació al blog, abans 13 maig 2015
Esther Barrientos, Mireia Torras
Exercici individual o per parelles
Activitat avaluable: 5%
Twitter
Tots els tweets relacionats amb aquesta activitat han de tenir obligatòriament el hashtag #Gestinfo15
Sempre, en relació a la temàtica del blog:
1.Cercar
1.a. Fer cerques a Twitter utilitzant operadors de cerca a la cerca normal, o bé la cerca avançada.
1.b. Publicar al blog: una selecció de cerques fetes (per exemple, 2 cerques), comentant-la i els resultats obtinguts



La primera cerca que hem fet vinculada al nostre blog és #vacaciones. Ha sigut una cerca àmplia, de manera que els resultats obtinguts també han sigut diversos. Ens han sortit moltes tweets d’usuaris que fiquen aquest hashtag ja que les vacances s’apropen i també una conta d’una casa rural anunciant-se.


captura2.png
La segona cerca que hem fet ha sigut #turisme. La primera entrada és un vídeo promocional de la Coruña y després un compte de “cultura y eventos” d’Espanya.



2.Crear llistes
2.a. Crear una llista a Twitter i incloure a la llista un mínim de 5 perfils d’interès
2.b. Publicar al blog el link de la llista i comentar breument els perfils seleccionats

Tots els perfils que hem seleccionat a Twitter tenen a veure amb la temàtica del nostre blog, els viatges. Entre els seleccionats es troben, Kayak una web per cercar vols i hotels a bon preu, Ryanair que és una companyia de viatges i altres perfils  relacionats amb viatges.


3 Monitoritzar
3.a. Obrir un perfil a Tweetdeck o a Hootsuite i fer seguiments relacionats amb la temàtica del teu blog: de hashtags, cerques, llistes, etc
3.b. Publicar al blog una captura de pantalla a la que es vegin algunes monitoritzacions i comentar el vostre ús de Tweetdeck o Hootsuite
Hem escollit utilitzar Tweetdeck i ens ha resultat fàcil de fer servir. No sabíem de la seva existència abans de dur a terme l’exercici, però ens ha imprès de bona manera perquè pots tenir dividit en columnes tota la informació de la qual tens interès a Twtitter. Pots organitzar els teus interessos o columnes per hashtags, llistes o cerques senzilles de manera que tota la informació actualitzada en temps real ben ordenada.

4. Publicar a Twitter
4.a. Publicar tweets compartint links sobre fonts d’informació (webs, posts, articles, videos...). Exemples de links: el web exposat a l’activitat A0, els millors resultats de les alertes i les cerques fetes a les activitats a l’assignatura, els millors links del Delicious... La quantitat és optativa (entre 7 i 10, per exemple). Podeu publicar també retweets de tweets interessants trobats fent les preguntes 1,2 i 3. Quantitat també optativa.

4.b. Publicar al blog: els links alguns d’aquests tweets fets per vosaltres, amb un breu comentari.
Els tweets que hem fet fan referència a diferents companyies i agències de viatjes d'arreu del món. En cada una d'elles pots trovar ofertes i opcions diferents que s'adapten a les necesitats de cada persona en concret. En els diversos perfils s'ofereixen fotos, videos, informació d'interés, entre d'altres
Extra:  el professor escriurà al seu Twitter @jguallar una indicació entre l’1 i el 6 de maig) que caldrà fer com a part de l’activitat


A.18

Esther Barrientos

BALANÇ FINAL DE L'ASSIGNATURA

1. Activitats publicades al blog

Activitat
Data d’entrega
Títol
Link de l’activitat
A0
11/02/2015
Presentació del blog
A01
09/02/2015
permanència de la tradició oral
A02
22/02/2015
Anàlisi de la utilització de documentació en comunicació.
A03
24/02/2015
Problema d’informació
A9
07/04/2015
cerca avançada de Google
A10
25/03/2015
problema d’informació 2
A11
13/04/2015
Google Scholar, Google Alertes, TalkwalkerAlerts
A12
06/05/2015
RSS i Marcadors socials: Feedly i Delicious
A14
11/05/2015
Twitter
http://elviajedegea.blogspot.com.es/2015/05/gestio-de-la-informacio_12.html (sento haver-ho entregat tard però quan el vam penjar, no van aparéixer les captures que era lo bàsic de l'exercici i no va ser fins al dia següent que ens vam adonar)
A15
29/04/2015
Catàlegs de Biblioteques
A16
04/05/2015
Wikipedia i INE
A17
07/05/2015
Hemeroteques de diaris, bases de dades de cinema, Flickr.


2.Valoració personal de les activitats

Personalment, he trobat que la feina diària que s'han fet ha sigut pesada, però al cap i a la fi, hem après allò que el professor ens intentava ensenyar. 
La majoria del temari m'ha sorprès ja que nosaltres, els joves, estem molt ficats en la tecnologia però en veritat no sabem utilitzar ni la meitat d'eines que tenim al nostre abast. També hem après nous funcionaments de mitjans socials que no sabia ni que existien (les llistes de twitter).